Het rapport van de Onderwijsraad Naar doelmatiger onderwijs heeft voor nogal wat beroering gezorgd. Als ik de samenvatting van het rapport lees, dan begrijp ik die beroering niet. Wie kan er nu tegen een doelmatiger onderwijs zijn? De reacties gaan bijna allemaal over het tijdschrijven. (Zie voor een genuanceerde reactie de blog van Jef van [...]
Filed under: ict, onderwijscultuur | getagged: tijdschrijven, twr | Leave a Comment »
Af en toe krijg ik de vraag waarom het zo handig, goed, etc. is om ict in te zetten in je onderwijs. Meestal ratel ik dan een aantal voordelen en voorbeelden bij elkaar. Een echt gesprek, laat staan discussie, ontspint zich zelden, meestal door gebrek aan kennis en ervaring van de vragensteller. Deze week was [...]
Filed under: cgo, didactiek, ict | getagged: digtale didactiek, opdrachten didactiek | 1 reactie »
Vandaag de hele dag in Ede geweest bij CompetentCity. Altijd goed dat soort bijeenkomsten waar kennisdeling op de voorgrond staat. Omdat ik zelf onderdeel van twee workshops was, kon ik maar één ronde gebruiken om ergens te gaan kijken. Dat werd de Matrix Competentiegericht onderwijs van Lidwien Sturing. De matrix is een instrument dat zij [...]
Filed under: cgo, didactiek, ict | getagged: CompetentCity, drempelloos, pauwen en pinguins | Leave a Comment »
Het was vandaag een historische dag. Ik kan het alleen nog niet helemaal duiden: betekent het de feminisering van het koksvak of is het iets anders? In ieder geval is het het voorlopig eindpunt van een trend die zo’n tien jaar geleden in is gezet. Wat is er aan de hand? Ik ben dit jaar [...]
Filed under: cgo, dagdenken, didactiek, ict | Leave a Comment »
De redactie van NOS Headlines heeft recentelijk professor Marcus Specht van de Open Universiteit geïnterviewd over het gebruik van mobiele telefoons in de klas. Specht, die hoogleraar Advanced Learning Technologies is, doet onderzoek naar het gebruik van nieuwe technologiën in het onderwijs. In het fimpje ook aandacht voor een middelbare school waar ze niet zo [...]
Filed under: didactiek, ict | getagged: mobiele telefoon, nieuwe media | Leave a Comment »
Het bekwaamheidsdossier is een aanhoudende zorg in ons roc. Niet vanwege de mogelijkheid die het biedt om de bekwaamheden van het personeel in kaart te brengen en te managen, maar vanwege het feit dat de onderwijsinspectie controle op de aanwezigheid ervan tot speerpunt heeft gemaakt. Er wordt nu flink gebezemd om alle relevante documenten binnen [...]
Filed under: ict, onderwijscultuur, portfolio | getagged: bekwaamheidsdossier | 1 reactie »
De printer op mijn werkplek is een paar weken geleden gestopt met printen. Wat wij dan moeten doen is de ict-assistance-group oproepen: 4×2. Na onderzoek van een half uurtje door een van de hardware doktoren werd de fatale diagnose gesteld: geen herstel mogelijk. Na een aantal jaren trouwe dienst werd de HP1600 liefdeloos afgeschreven. Ik [...]
Filed under: dagdenken, ict, onderwijscultuur | getagged: bureaucratie | Leave a Comment »
Sinds kort twitter ik. Directe aanleiding is dat ik binnenkort een workshop geef op de hogeschool Avans over het gebruik van nieuwe technologieën en web 2.0 toepassingen in het onderwijs. Tot nu toe heb ik Twitter links laten liggen met het motief dat je niet overal aan deel kunt nemen en dat het een erg [...]
Filed under: dagdenken, ict | getagged: twitter | 1 reactie »
Sinds kort heb ik ook een Flip, een Flip Mino. Een Flipje dus. Hartstikke handig tijdens m’n praktijklessen. Ik kan nu heel snel bewijs verzamelen over van alles en nog wat. Een voorbeeld zie je hierbij. De filmpjes heb ik eerst nog bewerkt in moviemaker om er één geheel van te maken. Een andere mogelijkheid [...]
Filed under: cgo, didactiek, ict, portfolio | 4 Commentaar »
Morgen is het zover: voor het eerst van m’n leven ga ik speeddaten. Als ik de spelregels goed begrepen heb, date ik niet speed met één persoon per keer, maar met een stuk of wat. Groepsdate dus. En wat kun je dan in zeven minuten overbrengen? Het idee? De uitgangspunten? Het halleluja verhaal? De teleurstellingen [...]
Filed under: cgo, didactiek, ict, onderwijscultuur, portfolio | getagged: speeddaten | 3 Commentaar »
