Uit de school geklapt 4

Vind ik in de school een ringband. Bij opening, om te zien of ik hem ergens terug kan brengen, zie ik dat het om een beoordelingsportfolio gaat. Altijd geïnteresseerd in deze materie, blader ik er eens doorheen. Ben benieuwd hoe anderen dat onderdeel inrichten en uitvoeren. Na een tijdje leg ik verbijsterd de map weg. [...]

Wie is er nou gek?

Het bekwaamheidsdossier is een aanhoudende zorg in ons roc. Niet vanwege de mogelijkheid die het biedt om de bekwaamheden van het personeel in kaart te brengen en te managen, maar vanwege het feit dat de onderwijsinspectie controle op de aanwezigheid ervan tot speerpunt heeft gemaakt. Er wordt nu flink gebezemd om alle relevante documenten binnen [...]

Beoordelen van proeve van bekwaamheid

Over het beoordelen van proeven van bekwaamheid is al veel geschreven. Dat vele is echter vaak vrij algemeen. Algemene criteria (meer kaders), elementen waaruit de beoordeling moet worden opgebouwd, er is veel over te vinden. Alleen: hoe maak je dat allemaal concreet? Het antwoord op deze vraag werd recentelijk urgent. Voor een opleiding kok niv [...]

Flippen in de praktijkles

Sinds kort heb ik ook een Flip, een Flip Mino. Een Flipje dus. Hartstikke handig tijdens m’n praktijklessen. Ik kan nu heel snel bewijs verzamelen over van alles en nog wat. Een voorbeeld zie je hierbij. De filmpjes heb ik eerst nog bewerkt in moviemaker om er één geheel van te maken. Een andere mogelijkheid [...]

Op de Teachmeet date ik speed

Morgen is het zover: voor het eerst van m’n leven ga ik speeddaten. Als ik de spelregels goed begrepen heb, date ik niet speed met één persoon per keer, maar met een stuk of wat. Groepsdate dus. En wat kun je dan in zeven minuten overbrengen? Het idee? De uitgangspunten? Het halleluja verhaal? De teleurstellingen [...]

Opdrachtidee voor Leren, loopbaan en burgerschap

Stichting Wakker Dier ligt in de clinch met de producenten en afnemers van kalfsvlees. De ruzie gaat over het produceren van het blanke kalfsvlees. In het kort: de kleur van het vlees wordt bepaald door het hemoglobinegehalte. Wettelijk is de minimumnorm 4,5. De producenten fokken kalveren met een hemoglobinewaarde van 5,5 en Wakker Dier zegt [...]

Terugblik op vier jaar competentieleren op een PABO

In Het Onderwijsblad van 20 september kijkt columniste Inge Braam terug op haar ervaringen met het competentieleren. Zij is als docente aan een PABO verbonden. De invoering van competentieleren en de verandering die dat tot gevolg heeft gehad vergelijkt zij met een stroom waar je in terechtkomt en waarvan je niet weet waar die naar [...]

De (on-)bekendheid van weblogs

In mijn vorige bijdrage schreef ik over ons voornemen om het weblog als een andere vorm van het portfolio in te zetten. Nou, gisteren was het zover, de introductie van de nieuwe groep. Een belangrijke didactische regel is dat je voorkennis moet activeren, dus mijn eerste vraag was: “Weet je wat een weblog is?” Bij een [...]

Weblog als portfolio

Collega H. en ik zijn drie jaar geleden gestart met het inzetten van het digitaal portfolio in de opleidingen die we verzorgen. Dat is met wisselend succes gebeurd. Een van de factoren die bij diverse cursisten portfolio lethargie in de hand werkte, was het feit dat het niet echt verplicht was. De opleidingen vallen namelijk, [...]

Examenplan

We hebben een examenplan gemaakt voor een opleiding die we samen met een externe partner maken. Nou is dat op zich niets bijzonders, iedereen die een competentiegerichte opleiding gaat geven moet zo’n ding ophoesten. Maar dat blijkt in de praktijk toch moeilijker te zijn dan in de tijd van de eindtermen, toen je blijkbaar gewoon [...]